Vivimos en una época en la que podemos disfrutar de actividades al modo tradicional, con calma, con las manos, leyendo libros en papal, disfrutando del sol y el viento; pero también podemos disfrutar de estar conectados con otras personas en la distancia, de una buena partida de ajedrez con un contrincante que ni siquiera habla nuestro idioma.
Si estuviéramos en un colegio presencial, se consideraria que dispone de un Aula 2.0 cuando ...
- Ordenador fijo del aula, que estará conectado al videoproyector o pizarra interactiva.
- Videoproyector / Pizarra digital interactiva.
- PC personal para alumno.
- Conexión a Internet en todos los puestos de trabajo (cable o wifi).
- Intranet/plataforma educativa de centro, que proporciona a alumnos y profesores:
- E-mail (al menos interno en la intranet), mensajería instantánea con los compañeros
- Disco virtual, con un espacio de “portafolio digital de trabajos", foros, blogs, LMS tipo Moodle...
- Portal de centro y biblioteca de recursos didácticos de centro.
Pero nosotros podemos acercarnos al uso de la tecnología acudiendo a la Biblioteca pública y haciendo uso de los ordenadores que allí comparte. Podemos tener un espacio de almacenamiento gratuito en Dropbox, por ejemplo, e interactuar con el resto de familias de la escuela a través del Foro o del grupo de Facebook.
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